Energieteam-Schulung mit der Grundschule Langestraße

Die Grundschule Langestraße im RUZ Hollen: Mit dabei waren  Schülerinnen und Schüler des 3. und 4. Jahrgangs, die als Energieteams in ihren Klassen darauf achten werden, dass in der Pause das Licht gelöscht, oder beim Lüften in der Pause die Heizung ausgestellt wird. Wie immer brachten die Schülerinnen und Schüler ein beeindruckendes Vorwissen mit, das mit den Lehrmaterialien des RUZ vertieft und bei Bedarf richtig gestellt werden kann.

Die Grundschule Langestraße berichtet auf ihrer Homepage mit schönen Bildern über den Vormittag.

 

Energieteam-Schulung mit der OBS Ganderkesee

Heute waren die Mitglieder des Energieteams der 5.-7. Klassen von der Oberschule Ganderkesee mit ihrem Lehrer Herrn Stemmler zu Gast im RUZ Hollen. Alle kamen klimaschonend mit dem Fahrrad.

Zum Programm der Energieteam-Schulung gehört auch eine altersgerechte Vermittlung der wichtigsten Fakten über den Treibhauseffekt. Um das komplizierte Wechselspiel zwischen CO2-Gehalt in der Atmosphäre und der Reflexion von Wärmestrahlung an der Atmosphäre anschaulich darzustellen, hatten sich die FÖJlerinnen Jule Frerichs und Vanessa Janitzki ein Spiel ausgedacht:

„Es funktioniert wie das Schulhof-Spiel Chinesische Mauer.“, so Vanessa. „Die Schüler stellen die auf der Erde entstandene Wärmestrahlung im Infrarot-Bereich dar. In der Mitte des Spielfeldes gibt es eine Mauer, die die Schüler überwinden müssen. Diese steht in unserer Variante für die Atmosphäre. Es werden Wächter bestimmt, die die Mitspielenden daran hindern sollen, durch „die Atmosphäre“ zurück ins Weltall zu gelangen. Die Wächter stellen CO2-Moleküle dar. Die Wärmestrahlung muss nun versuchen, zwischen den CO2-Molekülen durch die Atmosphäre zu gelangen. Wer von einem Wächter berührt wird, wird selbst zu einem Wächter. So werden es im Laufe des Spiels immer mehr Wächter, bzw. CO2-Moleküle. Je mehr CO2 in der Atmosphäre ist, desto weniger Wärmestrahlung kommt hindurch und wird zurück auf die Erde reflektiert.“, fasst sie zusammen.

Treibhauseffekt ©Globus
Schematische Darstellung des Treibhauseffektes. ©Globus

Mehr Informationen zum menschengemachten Treibhauseffekt gibt es z.B. auf der Internetseite der Bundeszentrale für politische Bildung.

 

 

REM kommunal zu Gast an der Grundschule Bookholzberg

Heute waren Vertreter des Regionalen Umweltzentrums Hollen gemeinsam mit dem Klimaschutzmanager der Gemeinde Ganderkesee, Lars Gremlowski, an der Grundschule Bookholzberg zu Gast. Martin Brinkmann und Merle Benisek vom Umweltzentrum überreichten der Schulleiterin Dörte Lohrenz mehrere Poster und eine Plakette für den Eingangsbereich. Die Plakette zeichnet die Grundschule Bookholzberg stellvertretend für viele Schulen der Region als Partner von REM kommunal und damit als Energiesparschule aus. Die Plakette entstand auf Anregung des Klimaschutzmanagers Lars Gremlowski und soll das Konzept der Öffentlichkeit zugänglich machen.

Die Schulleiterin Dörte Lohrenz führte die Besucher in das Projekt „Sonnenfänger“ ein, bei dem sich die Kinder mit Solarstrom und erneuerbaren Energien beschäftigen. Das Projekt ist eines von mehreren Projekten der Schule, in dem die Themen Klimaschutz und Energie sparen vertieft und verstetigt werden. Hand in Hand mit dem Umweltzentrum Hollen und den Kommunen leisten die Schulen so einen wichtigen Beitrag zur Aufklärung. Durch die Kinder wird das Thema nach Hause getragen und erfährt so auch eine Bedeutung im familiären Alltag.

Die Schülerinnen und Schüler des Projektes „Sonnenfänger“

Die mitgebrachten Poster fassen einfache, aber effektive Energiespar-Tipps kurz und prägnant zusammen. Sie sollen SchülerInnen und LehrerInnen daran erinnern, dass beim Lüften die Heizung heruntergedreht wird und die Heizung generell nicht höher als „drei“ gestellt wird. Das Licht soll in der Pause ausgemacht werden. Sie sollen sowohl im Eingangsbereich der Schule als auch in den Klassenräumen auf das Thema aufmerksam machen und dafür sorgen, dass es im Gedächtnis bleibt. Die Poster wurden klimaneutral und regional gedruckt.

Der Bericht in der Nordwest Zeitung

Das Gymnasium Wildeshausen spart Energie

Am 25. Oktober war das RUZ zu Gast beim Gymnasium Wildeshausen. 18 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-8 wurden im Rahmen des Projektes REM kommunal zu Energiespar-Experten ausgebildet. Die Energieteam-Schulungen des RUZ Hollen vermitteln Grundlagenwissen zum Thema Energie – wie sie generiert wird, wie sie genutzt wird, warum es sinnvoll und wichtig ist, Energie zu sparen und wie man das ganz einfach macht. Spielerisch und ohne erhobenen Zeigefinger werden nebenbei Grundlagen zum Thema Klimawandel und Klimaschutz vermittelt.

Lesen Sie hier den Beitrag auf der Homepage der Schule.

 

Energieteam-Schulung Grundschule Am Markt Scharrendorf, Twistringen

Das Energiespar-Team der Grundschule Am Markt Scharrendorf in Twistringen war heute zu Gast im Regionalen Umweltzentrum Hollen. Gemeinsam mit Ihrer Lehrerin Frau Portek waren 12 Schülerinnen und Schüler angereist. Die Energie-Kurse des Umweltzentrums zielen darauf ab, schon junge Menschen an das Thema Energiesparen heranzuführen und Ihnen einfache Möglichkeiten und Wege aufzuzeigen, wie jeder von ihnen einen Beitrag zum Klimaschutz leisten kann.

Spielerisch werden alltägliche Verhaltensweisen, wie z.B. das richtige Lüften in der Heizperiode, erlernt. Die individuell auf die Altersgruppe abgestimmten Kurse liefern ganz nebenbei auch ein Grundlagenwissen zu den Themen Treibhauseffekt und Klimaschutz.

Jule Frerichs und Vanessa Janitzki leiten die Schüler dazu an, auch technische Grundlagen, wie die Funktion eines Heizkörpers, zu begreifen. Im extra dafür hergerichteten Heizungskeller des Umweltzentrums können die Schüler handlungsorientiert erlernen, wie der Heizkreislauf funktioniert.

Hier sehen sie, wo unser Gas herkommt, was mit dem Gas im Heizkessel passiert  und wie das Wasser zirkuliert. Dafür sind die Rohre im Heizungsraum des Umweltzentrums in rot und blau angemalt, um den Kreislauf des Heizwassers darzustellen.

Zur Vertiefung dürfen die Schülerinnen und Schüler dann am Heizkörper fühlen, wo er am wärmsten und wo am kühlsten ist und dort rote und blaue Magnetpunkte anbringen. Zum Abschluss setzen die Schülerinnen und Schüler das Gelernte am „Heizkreislauf-Puzzle“ um.

Energieteam-Schulung Grundschule Beethovenstrasse

Heute war die Grundschule Beethovenstrasse aus Delmenhorst bei uns im Umweltzentrum Hollen. Mit ihrer Lehrerin Frau Heuer waren 19 Schülerinnen und Schüler zur Energieteam-Schulung gekommen. Unter der Leitung von Katharina Witte und Merle Benisek wurden Begriffe wie Klimawandel, Treibhauseffekt und Kohlenstoffdioxid erarbeitet und in einen zeitgemäßen Zusammenhang gebracht.

Nach einem Abstecher in den Heizungsraum wendeten die Schüler das Gelernte direkt an und halfen beim Spiel „Müllers Büro“ aktiv beim Energiesparen mit.

Danke für euren Besuch!

Energieteam-Schulung Grundschule Twistringen

Heute war das Energieteam der Grundschule Twistringen bei uns. Die 14 Schülerinnen und Schüler erarbeiteten mit Neugier und viel Vorwissen die Themen Klimawandel und Energiesparen. Unter der Leitung von Jule Frerichs und Merle Benisek machten sich die Schüler ein Bild davon, wie Energie erzeugt wird, wozu man sie benutzt und wie jeder Mensch schon mit kleinen Maßnahmen Energie einsparen kann.

Zu Gast war heute auch Anne Munzel vom Regionalen Umweltzentrum für die Stadt Oldenburg. Als Projektmitarbeiterin ist auch sie in die pädagogische Arbeit zum Thema Energiesparen involviert und ließ sich in Hollen inspirieren. „Toll, wie dieses komplexe Thema anschaulich und einprägsam vermittelt wird!“, sagte Frau Munzel hinterher.

Danke für euren Besuch!

Energieteam-Schulung Gymnasium Twistringen

Am 5.11.2018 war das Energieteam des Hildegard-von-Bingen-Gymnasiums Twistringen zu Gast im Umweltzentrum Hollen. 26 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Klassenstufen waren mit ihrer Lehrerin Frau Ulbert angereist. Sie absolvierten erfolgreich eine Energieteam-Schulung.

Die Kurse des Umweltzentrums in Hollen sollen die Schülerinnen und Schüler für das Thema Energiesparen sensibilisieren und Hintergrundwissen vermitteln. Sie erarbeiten selbst konkrete Energiesparmaßnahmen, die sie im Anschluß an ihrer Schule umsetzen.

Unter der Leitung von Katharina Witte und Vanessa Janitzki besprachen die Schülerinnen und Schüler die Zusammenhänge zwischen Energieverbrauch und Klimawandel. Die Themenbereiche Stromerzeugung und Stromverbrauch bearbeiteten sie an mehreren Lernstationen und mit Hilfe verschiedener Meßgeräte. Mit einer Wärmekamera wurde im Heizungskeller die Temperaturverteilung in einem Heizkörper beobachtet und die Funktion eines Thermostats erarbeitet.

Die Kursleiterinnen waren begeistert von der Gruppe: „Es macht Spaß mit so wissbegierigen Schülerinnen und Schülern zu arbeiten, denen es wirklich wichtig ist, unsere Umwelt und das Klima zu schützen.“

Danke für euren Besuch, Gymnasium Twistringen. Bis zum nächsten Mal!

Lesen Sie hier den Beitrag der Kreiszeitung auf den Seiten des Hildegard-von-Bingen-Gymnasiums.